ISSN (print) - 0131-7652

ISSN (online) - 2686-7605

Том 52 № 2 (2022)
ВЕРШИНЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

Экспериментальные ситуации как объект исследований экономической науки

PDF
  • Ю.П. Воронов
Ю.П. Воронов
Институт экономики и организации промышленного производства СО РАН, Новосибирск
DOI: https://doi.org/10.30680/ECO0131-7652-2022-2-140-156

Опубликован 03.02.2022

Ключевые слова

  • нобелевские лауреаты по экономике; естественный рандомизированный эксперимент; рынок труда; трудовые мигранты; минимальный размер оплаты труда; фирмы с высокими зарплатами

Как цитировать

1.
Воронов Ю. Экспериментальные ситуации как объект исследований экономической науки. ECO [Интернет]. 3 февраль 2022 г. [цитируется по 3 январь 2025 г.];52(2):140-56. доступно на: https://ecotrends.ru/index.php/eco/article/view/4386

Аннотация

В статье описаны достижения лауреатов Премии Банка Швеции памяти Альфреда Нобеля в 2021 г. Д. Карда, Д. Ангриста и Г. Имбенса. Отмечено, что они сделали многое для повышения достоверности экономического знания и обоснованности принимаемых государственных и хозяйственных решений. Рассмотрены два направления естественных экспериментов, на которых лауреатам удалось получить наиболее заметные результаты, в частности, выявить действительный эффект повышения минимальной оплаты труда, а также влияние притока трудовых мигрантов на функционирование локальных рынков труда. Приводятся результаты исследований лауреатов по эффективности программ обучения, влиянию продолжительности обучения на будущие доходы выпускников, а также эффективности обучения в чартерных школах. Рассмотрены инновационные методы, предложенные лауреатами для решения конкретных проблем экономики труда и в других сферах.
PDF

Библиографические ссылки

  1. Angrist, J.D., Pischke, J.-S. (2010). The Credibility Revolution in Empirical Economics: How Better Research Design is Taking the Con out of Econometrics. Journal of Economic Perspective. Vol.24. No..2. Pp.3–30.
  2. Campbell.D. (1969). Reforms as experiments. American Psychologist. Vol.24. No. 4. Pp. .409–429.
  3. Card, D. (1990). The impact of the Mariel boatlift on the Miami labor market. Industrial and Labor Relations Review. Vol.43. No..2. Pp.245–257.
  4. Card, D., Krueger, A.B. (1992). Does School Quality Matter? Returns to Education and the Characteristics of Public Schools in the United States. The Journal of Political Economy. Vol.100. No.1. Pp.1–40.
  5. Card, D., Krueger, A.B. (1994). Minimum Wages and Employment: A Case Study of the Fast-Food Industry in New Jersey and Pennsylvania. The American Economic Review. Vol.84, No.4. Pp. 772–793
  6. Card, D., Krueger, A.B. (1995). Time-Series Minimum-Wage Studies: A Meta-analysis. The American Economic Review. Vol.85. No. 2. Pp .238–243
  7. Card, D., Di Nardo, J. (2000). Do immigrant inflows lead to native outflows? The American Economic Review, Vol.90. No.2. Pp 360–367.
  8. Card, D. (2001). Immigrant inflows, native outflows, and the local labor market impacts of higher immigration. Journal of Labor Economics, Vol.19. No.1. Pp.2–64
  9. Card, D. (2007). How Immigration Affects U. S. Cities. CReAM Discussion Paper Series. No. 0711. London. University College. Department of Economics.
  10. Card, D. (2009). Immigration and inequality. American Economic Review: Papers and Proceedings, Vol. 99. No.2. Pp.1–21.
  11. Card, D., Raphael S. (Eds.). (2013). Immigration, Poverty, and Socioeconomic Inequality. New York: Russell Sage Foundation.
  12. Card, D., Krueger, A.B. (2015). Myth and Measurement: The New Economics of the Minimum Wage. Twentieth-Anniversary Edition. Princeton University Press.
  13. Imbens, G.W., Wooldridge, J.M. (2009). Recent developments in the econometrics of program evaluation. Journal of Economic Literature. Vol.47. No.1. Pp.5–86.
  14. LaLonde, R. (1986). Evaluating the econometric evaluations of training programs with experimental data. The American Economic Review. Vol.76. No.4. Pp.604–620.
  15. Thistlewaite, D., Campbell, D. (1960). Regression-discontinuity analysis: an alternative to the ex post facto experiment. Journal of Educational Psychology. Vol.51. No.6. Pp.309–317.
  16. Thistlewaite, D. L., Campbell, D. T. (2017). Regression-Discontinuity Analysis: An Alternative to the Ex-Post Facto Experiment. Observational Studies. Vol.3. No.2. Pp.119–128.