ISSN (print) - 0131-7652

ISSN (online) - 2686-7605

Vol. 55 No. 2 (2025)
DEVELOPMENT OF SCIENCE AND EDUCATION

Salaries and Living Standards of Teaching Staff in Primary and Secondary Vocational Education: Is There Ground for Optimism?

Requires Subscription or Fee PDF (Русский) (RUB 100)
  • A.L. Sinitsa
A.L. Sinitsa
Lomonosov Moscow State University
DOI: https://doi.org/10.30680/ECO0131-7652-2025-2-249-266

Published 2025-04-02

Keywords

  • vocational education; salaries; teachers of vocational education; Russian regions; living standards of teachers; “May” decrees

How to Cite

1.
Sinitsa А. Salaries and Living Standards of Teaching Staff in Primary and Secondary Vocational Education: Is There Ground for Optimism?. ECO [Internet]. 2025 Apr. 2 [cited 2025 Jul. 29];55(2):249-66. Available from: https://ecotrends.ru/index.php/eco/article/view/4858

Abstract

The paper examines the dynamics of labor remuneration indicators of teachers and masters of industrial training in the system of primary and secondary vocational education after the adoption of Presidential Decree No. 597. It is shown that despite the almost twofold increase in wages since 2013, by key indicators it was ahead only of that of teachers of supplementary and preschool education, and the goal of the decree was not achieved. Moreover, in recent years there have been trends towards a decline in these indicators on average across the country and an increase in interregional differentiation. Despite the growth of salaries, the standard of living of teachers remains low, in some regions the salary was not enough to support even one child.
Requires Subscription or Fee PDF (Русский) (RUB 100)

References

  1. Александрова О.А. Проблема дефицита кадров в промышленном секторе экономики: причины и направления решения // Уровень жизни населения регионов России. 2024. Том 20. № 2. С. 150–162. DOI: 10.52180/1999–9836_2024_20_2_1_150_162
  2. Александрова О.А. Проблемы долгосрочного планирования кадровых потребностей приоритетных отраслей экономики // Экономическое возрождение России. 2019. № 1. С. 53–57.
  3. Александрова О.А., Ненахова Ю.С. Рабочая смена: восполнит ли молодежь кадровый дефицит в промышленности и аграрно-промышленном комплексе? // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2017. № 6. С. 216–231. DOI: 10.14515/monitoring.2017.6.10
  4. Александрова О.А., Ненахова Ю.С., Ярашева А.В. Возможности стратегического планирования трудового потенциала в легкой, пищевой промышленности и АПК // Народонаселение. 2017. № 1. С. 35–45.
  5. Бодрунов С.Д., Гринберг Р.С., Сорокин Д.Е. Реиндустриализация российской экономики: императивы, потенциал, риски // Экономическое возрождение России. 2013. № 1. С. 19–49.
  6. Голяшев А.В., Григорьев Л.М. Типы российских регионов: устойчивость и сдвиги в 2003–2013 годах. М.: Аналитический центр при Правительстве РФ, 2014. 48 с.
  7. Горин Е.А. Экономика знаний и новые кадры для промышленности // Экономическое возрождение России. 2024. № 1. С. 37–48. DOI: 10.37930/1990–9780–2024–1–79–37–48
  8. Листвин А.А. Среднее профессиональное образование: организация образовательного процесса // Образование и наука. 2014. № 7. С. 64–74.
  9. Листвин А.А., Гарт М.А. Среднее профессиональное образование в России: необходимость структурных изменений // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2022. Т. 28. № 2. С. 131–138. DOI: 10.34216/2073–1426–2022–28–2–131–138
  10. Мальтус Т. Опыт о законе народонаселения // Антология экономической классики. Т. 2. М.: Эконов, 1993. С. 5–136.
  11. Нетеребский О.В. Оценка эффективности инструментария измерения напряжённости на рынке труда // Уровень жизни населения регионов России. 2017. № 4. С. 65–70.
  12. Омельченко И.Б., Дозорцев О.Е., Данилина М.В. Анализ данных о заработной плате по категории «преподаватели и мастера производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования» // Экономика: вчера, сегодня, завтра. 2023. Том 13. № 2А. С. 358–369. DOI: 10.34670/AR.2023.80.53.033
  13. Реформа среднего профессионального образования [отечественный и зарубежный опыт]. Бюллетень о сфере образования. № 11. М.: Аналитический центр при Правительстве РФ, 2017. 28 с.
  14. Романов Е.В. Какой капитализм нужен России?: методологические ориентиры «новой индустриализации» // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2017. Т. 10. № 2. С. 90–108. DOI: 10.15838/esc/2017.2.50.5
  15. Серов В.М. Об экономических основах и социальной ответственности бизнеса // Экономическое возрождение России. 2013. № 1. С. 87–91.
  16. Синица А.Л. Заработная плата как фактор размера семьи педагогических работников общего образования // Научные труды: Институт народнохозяйственного прогнозирования РАН. 2019. Т. 17. № 1. С. 415–435. DOI: 10.29003/m828.sp_ief_ras2019/415–435
  17. Синица А.Л. Межрегиональная дифференциация оплаты труда педагогических работников дополнительного образования (часть 2) // Уровень жизни населения регионов России. 2023. Т. 19. № 2. С. 169–180. DOI: 10.52180/1999–9836_2023_19_2_2_169_180
  18. Соловьев В.П., Перескокова Т.А. Профессиональное образование: современное состояние и новые подходы // Экономика в промышленности. 2021. Т. 14. № 1. С. 129–140. DOI: 10.17073/2072–1633–2021–1–129–140.
  19. Сухарев О.С. Модели индустриализации при накопительном эффекте экономической политики, проводимой в России // Вестник РГГУ. Серия «Экономика. Управление. Право». 2023. № 2. С. 42–68. DOI: 10.28995/2073–6304–2023–2–42–68
  20. Хабиева Е.В. Актуальные проблемы оплаты труда преподавателей средних профессиональных образовательных организаций // Бизнес. Образование. Право. 2024. № 1. С. 185–190. DOI: 10.25683/VOLBI.2024.66.908
  21. Цветков В.А., Степнов И.М., Ковальчук Ю.А. Реализация стратегий индустриализации экономики // Вестник Финансового университета. 2016. Т. 20. № 6. С. 19–30.