ISSN (print) - 0131-7652

ISSN (online) - 2686-7605

Том 55 № 2 (2025)
ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

Заработная плата и уровень жизни педагогических работников начального и среднего профессионального образования: есть ли повод для оптимизма?

Требуется подписка или оплата PDF (100 RUB)
  • А.Л. Синица
А.Л. Синица
МГУ имени М.В. Ломоносова
DOI: https://doi.org/10.30680/ECO0131-7652-2025-2-249-266

Опубликован 02.04.2025

Ключевые слова

  • профессиональное образование; заработная плата; преподаватели профессионального образования; регионы России; уровень жизни преподавателей; «майские» указы

Как цитировать

1.
Синица А. Заработная плата и уровень жизни педагогических работников начального и среднего профессионального образования: есть ли повод для оптимизма?. ECO [Интернет]. 2 апрель 2025 г. [цитируется по 26 апрель 2025 г.];55(2):249-66. доступно на: https://ecotrends.ru/index.php/eco/article/view/4858

Аннотация

В статье рассматривается динамика показателей оплаты труда преподавателей и мастеров производственного обучения в системе начального и среднего профессионального образования после принятия Указа Президента РФ № 597. Показано, что, несмотря на почти двукратное увеличение заработной платы с 2013 г., по ключевым показателям она опережала только таковую у педагогов дополнительного и дошкольного образования, а цель Указа так и не была достигнута. Более того, в последние годы наметились тенденции к снижению этих показателей в среднем по стране и увеличению межрегиональной дифференциации. Уровень жизни преподавателей остается невысоким, в некоторых регионах заработной платы не хватало на содержание даже одного ребёнка.
Требуется подписка или оплата PDF (100 RUB)

Библиографические ссылки

  1. Александрова О.А. Проблема дефицита кадров в промышленном секторе экономики: причины и направления решения // Уровень жизни населения регионов России. 2024. Том 20. № 2. С. 150–162. DOI: 10.52180/1999–9836_2024_20_2_1_150_162
  2. Александрова О.А. Проблемы долгосрочного планирования кадровых потребностей приоритетных отраслей экономики // Экономическое возрождение России. 2019. № 1. С. 53–57.
  3. Александрова О.А., Ненахова Ю.С. Рабочая смена: восполнит ли молодежь кадровый дефицит в промышленности и аграрно-промышленном комплексе? // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2017. № 6. С. 216–231. DOI: 10.14515/monitoring.2017.6.10
  4. Александрова О.А., Ненахова Ю.С., Ярашева А.В. Возможности стратегического планирования трудового потенциала в легкой, пищевой промышленности и АПК // Народонаселение. 2017. № 1. С. 35–45.
  5. Бодрунов С.Д., Гринберг Р.С., Сорокин Д.Е. Реиндустриализация российской экономики: императивы, потенциал, риски // Экономическое возрождение России. 2013. № 1. С. 19–49.
  6. Голяшев А.В., Григорьев Л.М. Типы российских регионов: устойчивость и сдвиги в 2003–2013 годах. М.: Аналитический центр при Правительстве РФ, 2014. 48 с.
  7. Горин Е.А. Экономика знаний и новые кадры для промышленности // Экономическое возрождение России. 2024. № 1. С. 37–48. DOI: 10.37930/1990–9780–2024–1–79–37–48
  8. Листвин А.А. Среднее профессиональное образование: организация образовательного процесса // Образование и наука. 2014. № 7. С. 64–74.
  9. Листвин А.А., Гарт М.А. Среднее профессиональное образование в России: необходимость структурных изменений // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2022. Т. 28. № 2. С. 131–138. DOI: 10.34216/2073–1426–2022–28–2–131–138
  10. Мальтус Т. Опыт о законе народонаселения // Антология экономической классики. Т. 2. М.: Эконов, 1993. С. 5–136.
  11. Нетеребский О.В. Оценка эффективности инструментария измерения напряжённости на рынке труда // Уровень жизни населения регионов России. 2017. № 4. С. 65–70.
  12. Омельченко И.Б., Дозорцев О.Е., Данилина М.В. Анализ данных о заработной плате по категории «преподаватели и мастера производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования» // Экономика: вчера, сегодня, завтра. 2023. Том 13. № 2А. С. 358–369. DOI: 10.34670/AR.2023.80.53.033
  13. Реформа среднего профессионального образования [отечественный и зарубежный опыт]. Бюллетень о сфере образования. № 11. М.: Аналитический центр при Правительстве РФ, 2017. 28 с.
  14. Романов Е.В. Какой капитализм нужен России?: методологические ориентиры «новой индустриализации» // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2017. Т. 10. № 2. С. 90–108. DOI: 10.15838/esc/2017.2.50.5
  15. Серов В.М. Об экономических основах и социальной ответственности бизнеса // Экономическое возрождение России. 2013. № 1. С. 87–91.
  16. Синица А.Л. Заработная плата как фактор размера семьи педагогических работников общего образования // Научные труды: Институт народнохозяйственного прогнозирования РАН. 2019. Т. 17. № 1. С. 415–435. DOI: 10.29003/m828.sp_ief_ras2019/415–435
  17. Синица А.Л. Межрегиональная дифференциация оплаты труда педагогических работников дополнительного образования (часть 2) // Уровень жизни населения регионов России. 2023. Т. 19. № 2. С. 169–180. DOI: 10.52180/1999–9836_2023_19_2_2_169_180
  18. Соловьев В.П., Перескокова Т.А. Профессиональное образование: современное состояние и новые подходы // Экономика в промышленности. 2021. Т. 14. № 1. С. 129–140. DOI: 10.17073/2072–1633–2021–1–129–140.
  19. Сухарев О.С. Модели индустриализации при накопительном эффекте экономической политики, проводимой в России // Вестник РГГУ. Серия «Экономика. Управление. Право». 2023. № 2. С. 42–68. DOI: 10.28995/2073–6304–2023–2–42–68
  20. Хабиева Е.В. Актуальные проблемы оплаты труда преподавателей средних профессиональных образовательных организаций // Бизнес. Образование. Право. 2024. № 1. С. 185–190. DOI: 10.25683/VOLBI.2024.66.908
  21. Цветков В.А., Степнов И.М., Ковальчук Ю.А. Реализация стратегий индустриализации экономики // Вестник Финансового университета. 2016. Т. 20. № 6. С. 19–30.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)