ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ РОССИИ
От общего образования к специальному (коммерческому): российская история XVIII – начала XX вв.
Опубликован 14.10.2026
Ключевые слова
- российское образование; Российская империя; навигацкие школы; реальные училища; коммерческие учебные заведения; бухгалтерия; бухгалтерский учет
Как цитировать
1.
Львова Д, Львова И. От общего образования к специальному (коммерческому): российская история XVIII – начала XX вв. ECO [Интернет]. 14 октябрь 2026 г. [цитируется по 26 октябрь 2026 г.];56(5):256-80. доступно на: https://ecotrends.ru/index.php/eco/article/view/5011
Аннотация
Предметом исследования является специализация преподаваемых знаний в образовательной системе России периода XVIII – начала XX вв. В этом ключе рассматриваются реформы российского образования и создаваемые ими институты: цифирные школы петровского времени, малые (нижние) и главные училища при Екатерине II, система учебных заведений (приходских, уездных, губернских училищ (гимназий) и университетов) в период правления Александра I и, наконец, реальная и коммерческая школа (торговые классы и школы, коммерческие училища и курсы коммерческих знаний) времен Николая II. Четко выделяются два разных подхода к развитию образования: акцент на общих, либо на специальных знаниях. Процесс специализации рассматривается на примере преподавания бухгалтерии (бухгалтерского учета) – старейшей дисциплины коммерческого профиля. Она может служить своеобразным маркером профессионализации образования, ориентированного на бизнес, а также иллюстрацией истории признания коммерческих знаний в качестве учебных дисциплин.Библиографические ссылки
- Бессолицын А.А. Государство и становление системы коммерческого образования в России на рубеже XIX–ХХ вв. / Ин-т рос. истории Рос. акад. наук; Рос. акад. народного хозяйства и гос. службы при Президенте Российской Федерации. М.: ИРИ РАН, 2014. 226 с.
- Веселаго Ф.Ф. Очерк истории Морского кадетского корпуса с приложением списка воспитанников за 100 лет. СПб.: Тип. Морского кадетского корпуса, 1852. 208, 144, II с.
- Владимирский-Буданов М.Ф. Государство и народное образование в России XVIII века. Ч.I. Система профессионального образования (от Петра I до Екатерины II). Ярославль: Тип. Г.В. Фальк, 1874. VI, 325 с.
- Грановский Т.Н. Ослабление классического преподавания в гимназиях и неизбежные последствия этой перемены // Грановский Т.Н. Сочинения. 4-е изд. М.; СПб., 1900. С. 577–586.
- Григорьев С.С. Коммерческое образование в России и его нужды: (Исторический очерк). [СПб.]: Тип. М-ва финансов (В. Киршбаума), [1898]. 62 с. Отт. из: Русское экономическое обозрение. 1898. № 8, 9.
- Григорьев С.С. Средняя школа по нашим законам: Исторический очерк. – СПб.: Тип. В. Киршбаума, 1900. [2], 96 с.
- Демков М.И. История русской педагогии. Ч. II. Новая русская педагогия (XVIII век). СПб.: Изд. автора, 1897. IV, 691 с.
- Киперман И.Я. О преподавании коммерческой бухгалтерии // Счетоводство. 1894. № 8–9. С. 119–121.
- Козлова Н.В. Российский абсолютизм и купечество в XVIII в.: 20-е – начало 60-х годов. М.: Археографический центр, 1999. 384 с.
- Колумбус П. Еще о преподавании бухгалтерии // Счетоводство. 1888. № 8. С. 131–132.
- Костриков С.П. История управленческого образования России. Ч. 1. XVIII – начало ХХ в. М.: ГУУ, 2009. 161 с.
- Львова Д.А. Профессиональные объединения бухгалтеров: история создания и деятельности. М.: Ин-т проф. бухгалтеров России: ИПБР-БИНФА, 2005. 160 с.
- Магницкий Л.Ф. Арифметика, сиречь наука числительная. М.: Синодальная тип., 1703. 332 л.
- Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры. Ч. 2. Церковь и школа (вера, творчество, образование). СПб., 1897. VIII, 365 с.
- Мудров Э.А. Счетоводство для всех родов торговли. СПб.: Тип. Департамента внешней торговли, 1846. VI, 373 с.
- Назаров Д.В., Сидорова М.И. У истоков профессии бухгалтера в России – люди и события XVIII века. М.: Научные технологии, 2020. 223 с.
- Небольсин А.Г. (ред.) Историко-статистический очерк общего и специального образования в России. Составлен по поручению Комиссии по устройству Всероссийских промышленно-художественных выставок в Москве, 1882. СПб.: Тип. В. Киршбаума, 1883. II, 259 с.
- Пирогов Н.И. Мысли и замечания о проекте устава училищ, состоящих в ведомстве Министерства народного просвещения // Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения. М.: Педагогика, 1985. С. 221–238.
- Писарев Д.И. Сочинения: в 4 т. Т. 2. Статьи. 1862–1864. М.: Гослитиздат, 1955. 432 с.
- Прокофьев А.В. Курс двойной бухгалтерии: Руководство для коммерч. и реал. уч-щ и для лиц, занимающихся контор. и торг. делами. М.: Тип. А.И. Мамонтова и К°, 1883. [4], 368, II с.
- Попов А.З. Счетоводство как метод исследования хозяйственной деятельности: Курс по теории счетоводства. СПб.: Типо-лит. Б.М. Вольфа, 1899. VIII, 520 с.
- Попов Н.У. Руководство общей бухгалтерии. Теоретический курс. Томск, 1888. [6], II, 353 с.
- Попов Н.У. Математический метод бухгалтерии. Красноярск, 1906. [8], 283 с.
- Разманова Н.А. Становление коммерческого и финансово-экономического образования в России (XIX – 20-е г. XX века). М.: Изд-во МСХА, 2002. 331 с.
- Рождественский С.В. Исторический обзор деятельности Министерства народного просвещения. 1802–1902. СПб.: Государственная типография, 1902. 785 с.
- Сафронова А.М., Кравченко О.С. Законодательство о цифирных школах России первой половины XVIII в. (по материалам Полного собрания законов Российской Империи) // Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки. 2015. № 136 (1). С. 112–126.
- Сахаров А. Наши коммерческие школы и их общественное значение // Русская школа. 1906. № 4. С. 99–121.
- Сиверс Е.Е. В защиту программы преподавания счетоводства в средних учебных заведениях, предложенной мною в специальной комиссии Императорского русского технического общества 15-го октября 1892 г. Доклад в той же комиссии 22 апреля 1893 г. // Сиверс Е.Е. Сборник статей, докладов, переводов, рецензий и пр. Вып. 3. 1892 и 1893 гг. СПб.: А.Э. Винеке, 1915. С. 94–120.
- Торг В. Несколько слов по поводу двойной и тройной бухгалтерии // Журнал Министерства народного просвещения. 1875. Ч. CLXXX. С. 243–266.
- Фельбигер И.И. О должностях человека и гражданина: Книга, к чтению определенная в народных городских училищах Российской империи. СПб., 1783. [6], 180 с.